Face au défi du cyberharcèlement, la Région académique de Guadeloupe et l’OCCE, coordonnateur local du volet parentalité, innovent au sein des Territoires Numériques Éducatifs en initiant une alliance éducative inédite au bénéfice des parents.
En cohérence avec la charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques et sous l’égide du programme pHARe, la DRANE et la Mission de prévention du harcèlement scolaire de la Région Académique de Guadeloupe ont organisé, en partenariat avec Orange, les fédérations de parents d’élèves et le réseau des maisons de la parentalité, une action de sensibilisation majeure destinée aux parents d’élèves. Ce projet a pris la forme d’un ciné-débat autour du film « TKT (T’inquiète)« pour traiter frontalement le harcèlement scolaire et les dérives numériques.
Enjeux et Objectifs
L’initiative repose sur le constat que la lutte contre le harcèlement ne peut être efficace sans une implication active des familles. Les axes prioritaires sont :
La détection précoce : Apprendre aux parents à identifier les signaux de mal-être.
La coéducation : Fluidifier le dialogue entre les familles et les équipes éducatives pour construire une réponse collective.
L’accompagnement numérique : Outiller les parents face aux risques des réseaux sociaux (cyberharcèlement).
Déroulement de l’action
L’événement s’est déroulé le mardi 30 juin au Cinestar de 18h00 à 21h30 en s’articulant en 3 temps forts:
L’immersion : Projection du film comme support émotionnel et réflexif suivi d’une capsule vidéo pédagogique.
L’expression : Échanges pour libérer la parole des parents.
L’expertise : Table ronde pluridisciplinaire (rectorat, experts, représentant de justice,… ) pour apporter des réponses concrètes et présenter les dispositifs d’aide.
Perspectives
Cette action en direction des familles s’inscrit pleinement dans les priorités nationales et locales de prévention du harcèlement et de promotion du bien-être numérique des élèves, et participe au renforcement de la coéducation avec les familles autour des enjeux de citoyenneté numérique.
Elle ne se veut pas isolée et vise à être reconduite et déployée directement au sein des établissements scolaires, accompagnée d’ateliers thématiques plus ciblés pour approfondir la formation des parents.
